一、个人简介

陈端钰，女，安徽宣城人，学前教育系2020级学前教育1班学生，考研初试总分372分，考取江苏大学教育学专业。

二、在校期间获奖及实践经历
    1.2020年11月系十佳歌手一等奖
    2.2020年12月英语四级证书

3.2021年4月全国大学生英语竞赛三等奖

4.2021年6月全国英语学术词汇竞赛三等奖

5.2021年11月“安全文明教育我来讲”比赛一等奖

6.2021年11月二等奖学金证书

7.2021年12月技能月之游戏创编一等奖

8.2022年1月参与省创大赛《柯达伊教学法在幼儿园的运用研究》
    9.2021-2022年系学生会文艺部部长

10.2022年4月雷锋日绘画比赛一等奖

11.2022年4月优秀团员证书

12.2022年5月剪纸致敬百年比赛活动二等奖

13.2022年5月“百年征程，奋斗有我”活动二等奖

14.2022年6月“强国有我”“核你一起”志愿宣讲团成员

15.2022年8月安徽省计算机学科竞赛优胜奖

16.2022年9月互联网比赛二等奖

17.2022年9月院师范生技能大赛二等奖

18.2022年11月学前教育系建系十周年绘画比赛一等奖

19.2022年11月一等奖学金证书

20.2023年安徽省计算机大赛省二等奖

21.2023年安徽省第十届“挑战杯”省三等奖

22.2023年一等奖学金证书

23.2024年二等奖学金证书

三、考研心得

1.平衡背书与做题

考研过程中，我曾陷入一个误区：认为只有背熟了书本才能做题。这导致我在背书和做题之间感到巨大的鸿沟。后来，我意识到，背书是输入，做题是输出，两者需要平衡。建议在九月份左右就开始练习简答题和辨析题，逐步训练自己的答题能力，这样无论题目多难，都能应对自如。

2.明确学习目标

另一个常见的错误是将任务量等同于学习目标。比如，每天阅读30页书，并不意味着真正理解了内容。学习的本质在于理解和应用知识，而非仅仅完成阅读量。因此，要深入理解每个概念和原理，确保真正掌握。

3.避免盲目追赶他人

在备考过程中，我曾因为看到别人进度快而感到焦虑。但后来，我意识到每个人的学习节奏不同，盲目追赶只会增加不必要的压力。成功的人总是以自己为原点，规划自己的学习路径。

4.坚持与信念

最后，我想对学弟学妹们说：“关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。”希望我们都能坚持自己的学习计划，勇往直前，最终迎来属于自己的春天。